ی

  • یعقوبی.نورمحمد شناسایی و دسته بندی الگوی ذهنی صاحب نظران دانشگاهی در خصوص پیشران های آموزش نوآوری اجتماعی در دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی؛ رویکردی آمیخته [ دوره11, شماره 21 - بهار - تابستان سال 1401]