﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<ArticleSet>
  <ARTICLE>
    <Journal>
      <PublisherName>مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری</PublisherName>
      <JournalTitle>فصلنامه نوآوری و ارزش آفرینی</JournalTitle>
      <ISSN>2717-0454</ISSN>
      <Volume>5</Volume>
      <Issue>10</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month>10</Month>
        <Day>30</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Impact of knowledge sharing on team innovation of faculty members: case study Ferdowsi University of Mashhad</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>تاثیر اشتراک‌گذاری دانش بر نوآوری تیمی اعضای هیات علمی:مورد دانشگاه فردوسی مشهد</VernacularTitle>
    <FirstPage>45</FirstPage>
    <LastPage>56</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi" />
    <Language>fa</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>امیرحسین </FirstName>
        <LastName>کیذوری</LastName>
        <Affiliation></Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>امیر </FirstName>
        <LastName>صادقی سمرجانی</LastName>
        <Affiliation></Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <History PubStatus="received">
      <Year>2016</Year>
      <Month>8</Month>
      <Day>6</Day>
    </History>
    <Abstract>The aim of this study was the impact of knowledge sharing on team innovation Ferdowsi University of Mashhad faculty. Methods of the present study, the correlation (path analysis) and sampling is stratified sampling. This research using the questionnaire on the faculty of Ferdowsi Consisting of 261 patients was conducted. The results showed that attitude to share knowledge and motivation through the sharing of knowledge on innovation team are faculty members of Ferdowsi University of Mashhad indirect effect. But the desire to share knowledge through the sharing of knowledge on innovation team Ferdowsi University of Mashhad faculty had no effect. As well as the sharing of knowledge and innovation team of faculty members of Mashhad were satisfactory.  </Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">سازگاری و اداره کردن تغییرات در موسسات آموزش عالی مستلزم توجه به خلاقیت و نوآوری است. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر اشتراک­گذاری دانش بر نوآوری تیمی اعضای هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد بوده و در آن از روش همبستگی (رویکرد تحلیل مسیر) استفاده شده است. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه محقق­ساخته بوده که بر روی اعضای هیات علمی دانشگاه فردوسی با نمونه­ای متشکل از 261 نفر که به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای انتخاب شده بودند صورت گرفته است. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون همبستگی پیرسون و مدل‌یابی معادلات ساختاری استفاده شده است. یافته‌های پژوهش بیانگر آنست که نگرش به اشتراک­گذاری دانش و انگیزه درونی از طریق رفتار به اشتراک­گذاری دانش بر نوآوری تیمی اعضای هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد اثر غیرمستقیم دارد اما تمایل به اشتراک­گذاری دانش از طریق رفتار به اشتراک‌گذاری دانش بر نوآوری تیمی اعضای هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد اثر نداشت. همچنین از نظر به اشتراک‌گذاری دانش و نوآوری تیمی اعضا هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد وضعیت مطلوبی داشتند. کلیدواژگان: اشتراک‌گذاری دانش، نوآوری تیمی، انگیزه‌های درونی، تمایل به اشتراک‌گذاری دانش  </OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="Keyword">
        <Param Name="Value">اشتراک‌گذاری دانش، نوآوری تیمی، انگیزه‌های درونی، تمایل به اشتراک‌گذاری دانش</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="Pdf">http://journalie.ir/fa/Article/Download/537</ArchiveCopySource>
  </ARTICLE>
</ArticleSet>